十堰校园砍杀事件给我们带来的反思

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发表于 2014-9-5 07:14:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
  9月1日上午,湖北十堰市郧西县东方小学发生一起刀砍师生案。事件共造成9人受伤,4人死亡(其中一人为犯罪嫌疑人)。郧西县事后通报,犯罪嫌疑人陈严富系学生家长。另据央视报道,当地警方初步调查,事件起因是犯罪嫌疑人陈严富的女儿暑期作业没有完成,学校不让其报名。陈怀恨在心,以给孩子报名为由进入学校后作案。据此,腾讯网转载《新京报》的社论《校园砍人案,我们该反思什么》,大肆抨击校园安保软弱无力,对老师(校长)的违法行为轻描淡写,甚至持放纵的态度。这篇社论又一次触怒了我的神经。不杜绝校园激发的社会矛盾,大谈什么校门的安全?简直是本末倒置!十堰事件不是精神病人闯进校园导致的伤人事件。是由于老师的工作方式方法简单粗暴导致的家长与老师的关系及其恶化的极端事件。这种悲剧完全可以避免!就学生暑假作业来说,本身就是依法无据。为什么呢?因为放假,就意味着不用工作。学生就不用做作业。你见过售货员放假期间要有业绩的吗?你见过医生在年假期间规定要诊治多少病人吗?没有吧?为什么要求学生在暑假中完成作业呢?这种作业可做可不做,基本上是在自愿的状态下完成的。如果小学硬性规定孩子一定要完成什么作业,就是剥夺学生放假的权利。如果要求孩子在这段时间里加强学习,可以指导性的要求孩子要么参加社会实践,实施“读万卷书行万里路”的学习策略;也可以以日记形式记录暑假生活的方式呈现,也可以开列阅读指导书单,开拓孩子文化视野,而不是课本知识的刻板重现。可是,现实呢,大量学校是要求学生购买系列的练习册,让学生暑假重复学习上学期学过的内容,还美其名曰:防止学生忘记!更有甚者,市场上印刷的作业辅导类练习册粗制滥造,严重脱离显性课程标准,甚至使用的是50年前的参考书,让学生云里雾里不懂就里,于是大量的培训班就这样以暑假作业辅导为名,大量侵吞家长钱财和学生休息时间。这是一种祸国殃民的行为。

  现在,老师以孩子没有完成暑假作业为由,拒绝孩子报名读书,更是剥夺孩子接受教育权利。试问天下,那个法律允许你老师拒绝孩子报名的!孩子能够报名与否,那是校长权力决定的事情,容不得老师擅自决定。你当事老师可以把情况汇报给校长,校长如果决定不让孩子报名,你还要据理力争。因为《中华人民共和国义务教育法》白纸黑字写着:适龄儿童少年有接受义务教育的权利。任何人不能剥夺。

  一个教师违法工作造成的伤害(不知道亲自拒绝学生报名的老师死了没有,如果死了,活该!)不应让家长买单。但是我们没有相应的申诉机构,民怨往哪里纾解?哪些人民代表,难道就是为了在开会的时候举举手?你们号称人民代表,你们为人民做过什么!你们代表人民在政坛争权夺利,你们代表人民在高档酒楼山吃海喝!你们代表人民公费出国公车私用公费旅游!你们为民生做了什么?人民有怨无处诉的时候,你们在哪里

  或许有的老师也感到冤屈:现在学校基本上不以学生成绩论成败,但是学生分数的比重,占着很大的份量,学生成绩不好,严重影响着老师经济收入,甚至饭碗的着落。那是学校管理的不合理的范畴,你们为什么不抗争,而要在管理层面前必躬屈膝,却要对无知小孩下狠手呢?但是,因为老师的不懂法或者懂法。因为其他原因甚至是个人情绪,导致这么多家庭受到伤害,这才是深刻的教训。我们的国家工作人员,一定要清楚知道你的职责范围,如果随意滥用职权,甚至制造特别的不平等不公平,社会就会大乱。到时候,就算你调用军队去维护,校园也不会安全!

  综合起来看,我不谴责持刀伤人的凶手,就像我支持用锤子敲打深圳社保局的那个人和马加爵锤杀他的同学一样。这也给当权者一个激灵的提示:什么时候你们滥用职权制造不合理不公平,你们的人头就在冤屈者手中!

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